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再探“双减”新举措 家校协同谱新篇

发布日期:2021-10-30 浏览次数:202

      教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

      为深入贯彻落实“双减”要求,坚持全程、全阈的育人思路,10月29日下午,十大正规网赌网站邀请到合肥市家庭教育巡讲团成员崔清明主任来校作“我与家长共育人”的家庭教育讲座。初中部朱长胜副校长、郑海宁副校长、王辉副主任等领导出席,近二百位学生家长代表共同参会。

      崔清明主任,合肥市家庭教育巡讲团成员,现任省示范高中德育研究中心主任,曾获得合肥市第二批高中政治骨干教师,所带班级多次荣获得县、市优秀班集体。在报告中,崔主任首先通过大量详实的数据和具体的案例让家长们认识到初中生在发展过程中存在的诸多问题,例如家长过多关注孩子缺点、孩子玩手机不学习、亲子沟通不融洽、孩子自残自伤等,就这些问题崔主任深刻剖析了原因,并提出了有效的对策。


      整场讲座崔主任风趣幽默,晓之以理,动之以情,娓娓道来。意犹未尽的家长朋友们还现场提问,崔主任都耐心细致地进行一一回答。崔主任的智慧指导赢得了家长的阵阵掌声,并把整场的活动氛围推向了最高潮。

      最后,朱长胜副校长作总结讲话。首先,朱校长代表学校感谢各位家长朋友们的到来,同时高度褒扬了崔主任的精彩讲座“有智慧有内涵可操作有实效”。接着,朱校长向家长们介绍了自开学来同学们在校的生活学习情况和在素质教育方面所取得的丰硕成果:辩论赛一等奖、乒乓球男女子双亚军、演讲征文比赛一等奖、书画展演特等奖等。最后,朱校长指出“双减”政策的背后是教育的高位高质量发展,其本质是提质增效,我校会坚持以“三个以”(以作业变革为支点,课堂变革为关键;以评价机制为泵机,激励增值为旨归;以价值认同为起点,协作运行为路径)为抓手,不断落实学校校长室提出的“四增四减”目标。



      历史的长河滚滚向前,时代的骏马四蹄生风。新时代新政策新少年欣欣向荣,真锦园真教育真评价蒸蒸日上。“双减”工作正在路上,面对当前教育改革,我们的挑战也在路上,机遇也在路上。面向未来教育的精品初中,愿与全体家长朋友们以更加虔诚的胸怀,积极与教育改革同行,与时代发展同步,携起手来共同谱写锦弘教育的新篇章。